教育部：优化高等教育学科专业设置，超前布局这类学科专业

近来，教育部等九部分印发《关于加速推动教育数字化的定见》，来一同来看看吧！

定见说到，面向数字经济和未来工业展开，优化高等教育学科专业设置，超前布局数字范畴学科专业，一体化推动人才培育、科技立异、技能研制和效果转化。

统筹推动大中小学人工智能教育一体化，建造“通用+特征”高校人工智能通识课程，建造一批高校才智课程，开好中小学信息科技相关课程，鼓舞开设人工智能特征课程。

树立大中小学联接的数字本质培育体系，将数字本质归入归纳本质点评。深化人工智能助推教师部队建造举动，将数字本质融入教师教育课程体系。

建造国家人才供需对接大数据途径，支撑动态调整优化专业布局、学科设置和招生规划，促进毕业生高质量充分工作。

推动高等教育自学考试等考试的数字化试点。完成高校教育、科研、办理、服务数据同享，推动院校、学科、专业点评数字化转型。

一同来看《定见》全文

为遵从履行《教育强国建造规划大纲（2024—2035年）》，以教育数字化为重要突破口，拓荒教育展开新赛道和刻画展开新优势，全面支撑教育强国建造，提出如下定见。

一、全体要求

坚持以习近平新时代我国特征社会主义思想为辅导，深化遵从党的二十大和二十届二中、三中全会及全国教育大会精力，全面履行习近平总书记关于教育的重要论说特别是关于教育数字化的重要指示精力，深化施行国家教育数字化战略，坚持运用导向、办理为基，秉承联合为先、内容为本、协作为要，聚集集成化、智能化、世界化，扩展优质教育资源获益面，促进人工智能助力教育革新，加速构成泛在可及的终身教育体系，助力建造人人皆学、处处能学、不时可学的学习型社会，为有用应对新一轮科技革新和工业革新、加速建造教育强国供应有力支撑。

工作中要做到：坚持立德树人，牢牢掌握正确政治方向和价值导向，进步网络育人才能。坚持运用导向，以深度运用引领教育高质量展开。坚持数字赋能，推动教育理念、教育形式和教育办理全体性革新。坚持以人为本，着力培育学生高阶思想、考虑判断才能、实践才能。坚持革新立异，自动习惯人工智能等新技能展开趋势，健全习惯数字化展开的原则体系。坚持统筹规划，试点先行，强化部分协同、央地联动、区域和谐，鼓舞社会参加。坚持安全展开，筑牢可信可控安全屏障。坚持敞开协作，深化世界交流，增强我国数字教育全球影响力。

二、深化推动集成化

建强用好国家才智教育公共服务途径

（一）完善国家才智教育“四横五纵”途径资源布局。以国家才智教育公共服务途径（以下简称国家途径）为纽带，集成各级优质途径、资源、服务，逐渐完成进口一致、资源同享、数据融通。环绕根底教育、工作教育、高等教育、终身教育四大范畴和德智体美劳五大版块建造会聚精品资源。鼓舞各地各校、工作企业发挥优势开发精品资源。根底教育建造掩盖国家课程教材、适配不同学情的精品课程资源和科学教育、文化艺术资源。高等教育、工作教育建造掩盖各学科的精品数字课程、虚拟仿真实习实践、学位论文与实践效果等资源。添加思政、体育、美育、劳动教育、特殊教育、语言文字等资源供应。建造掩盖家长教育、社会教育、晚年教育、工作才能进步等终身教育资源。进步途径智能化水平，增强途径敞开性，立异资源新形状，增强资源交互性，完成特性化智能引荐。完善资源开发、上线、运用、点评和退出全生命周期办理机制。树立资源点评标准，分级分类展开动态点评，完善专家点评和用户反应机制，施行数字资源录入和保藏证书原则，推动资源精品化、体系化、专业化，构建高质量资源供应生态。

（二）继续晋级国家途径公共服务功用。推动“高效办成一件事”，扩展教育公共服务“一网通办”事项。优化招生入学、考试点评、学籍查询、学历学位认证、教师资格查询、普通话等级证书查询等服务，优化国家大学生工作服务途径，为大学生实习工作和工作企业招聘供应优质服务。优化出国留学全程在线服务，进步快捷性。

（三）推动国家途径全域深度运用。拟定工作指南，清晰省市县校各级工作要点和推动机制，遵从不同学段特征和规矩拟定运用战略，进步运用成效。推动各省（区、市）拟定全体推动区域教育公正优质展开数字化解决方案，完成省内途径、资源、服务与国家途径互联互通。深化施行“同上一堂好课”、慕课西部行2.0方案、读书举动等，歪斜支撑乡村区域、民族区域、脱贫区域。推动“专递讲堂”“名师讲堂”“名校网络讲堂”常态化运用，拓宽备课授课、作业办理、班级办理、查核点评、家校交流、课后服务等高频场景运用。深化名师线上工作室等建造，完善在线教研机制。

（四）推动教育数据集成和有用办理。建好国家教育大数据中心，一致数据标准和接口标准，建造跨层级、跨地域、跨部分教育数据同享网络，疏通数据循环。推动教育与国家人口、空间地舆、经济社会、工作工业等数据互联互通。加强数据集成，打通校园、学生、教师全链条办理信息体系，逐渐完成“一数一源”，深挖教育数据富矿，构建大数据赋能教育办理新体系。

（五）加速构建终身学习公共服务体系。加强学习型社会数字根底设施建造，推动构建泛在可及的终身教育体系。加速出台资格结构标准，建造国家学分银行，促进学历教育和非学历教育纵横贯穿。加速树立学习效果认证机制，探究树立根据学分制的终身学习学历学位颁发机制。建好国家才智教育途径终身教育板块。加速建造新形状国家数字大学，探究线上非学历、学历教育学分认证及学历学位颁发新机制。完善国家敞开大学体系，建好国家晚年大学。

三、全面推动智能化

促进人工智能助力教育革新

（六）加强人工智能等前瞻布局。加速建造人工智能教育大模型。完善教育范畴多模态语料库，构建高质量自主可控数据集。强化算法安全点评，保证正确价值导向。布局一批前瞻性研究课题，有序展开人工智能运用试点，探究“人工智能+教育”运用场景新范式，推动大模型与教育教育深度交融。推动思政、科学教育、美育、心理健康等范畴及数学、物理等根底学科专题大模型笔直运用，培育运用生态。

（七）推动学科专业数字化晋级和科研范式革新。面向数字经济和未来工业展开，优化高等教育学科专业设置，超前布局数字范畴学科专业，一体化推动人才培育、科技立异、技能研制和效果转化。面向先进制造业和现代服务业数字转型需求，动态调整工作教育专业，赋能产教深度交融，服务“一体两翼”建造和高技能人才培育。以人工智能技能推动科研范式革新，进步科研安排功率，进步效果转化功率，衍生学科增长点，助力建造一批新兴学科、交叉学科。

（八）推动课程、教材、教育数字化革新。完善常识图谱，构建才能图谱，深化教育大模型运用，推动课程体系、教材体系、教育体系智能化晋级，将人工智能技能融入教育教育全要素全进程，推动科技教育和人文教育交融。统筹推动大中小学人工智能教育一体化，建造“通用+特征”高校人工智能通识课程，建造一批高校才智课程，开好中小学信息科技相关课程，鼓舞开设人工智能特征课程。拟定数字教材建造和办理辅导定见，分范畴分专业研制一批演示性精品数字教材，支撑当地、校园和企业开发数字教材。探究建造云端校园、智造空间、未来学习中心，建造“人工智能+X”国家级试验教育中心，构建新式教育安排形状，促进学习方法革新。构建“一站式”数智学生社区。经过智能学伴、数字导师等探究人机协同教育新形式，完成人工智能驱动的大规划对症下药，进步教育教育功率和质量。

（九）以师生为要点进步全民数字本质与技能。深化施行进步全民数字本质与技能举动大纲，进步网络文明本质、数字品德道德。拟定完善师生数字本质标准和人工智能运用指引，展开本质进步实践活动和查询点评，进步数字本质与人工智能运用水平。树立大中小学联接的数字本质培育体系，将数字本质归入归纳本质点评。深化人工智能助推教师部队建造举动，将数字本质融入教师教育课程体系。树立轮训原则，进步教育办理干部、校园办理者数字本质。

（十）全面支撑教育决议计划和办理。加速建造“教育数字地图”，支撑展开趋势猜测、规划决议计划、危险预警。建造根底教育学位猜测预警模型，支撑优化教育资源布局。建造国家人才供需对接大数据途径，支撑动态调整优化专业布局、学科设置和招生规划，促进毕业生高质量充分工作。建造全国学科大数据信息资源库，树立根据大数据的学科展开监测体系。进步教育财政数字化信息化办理才能，加强教育经费运用监管。

（十一）赋能教育点评革新。树立根据大数据和人工智能支撑的教育点评机制，面向校园、教师、学生等不同主体，完善成果点评，展开多维度的进程点评、增值点评和归纳点评。推动完成教育全进程、展开全要素随同式数据收集，展开精准画像。强化全面展开育人导向，推动数字化赋能考试点评革新。推动高等教育自学考试等考试的数字化试点。完成高校教育、科研、办理、服务数据同享，推动院校、学科、专业点评数字化转型。

四、大力推动世界化

继续增强数字教育世界影响力

（十二）推动数字教育资源世界共建同享。树立多边、多层级的数字教育世界协作对话机制，构建数字教育世界协作体系。建好国家途径世界版，丰厚世界课程资源，加强与有关国家和世界安排途径对接，探究树立国别专区。继续施行“慕课出海”举动，推动与国外闻名高校共建高水平课程。赋能“鲁班工坊”等职教出海项目建造，依托职教海外办学安排、高校海外学习中心、企业海外训练中心等为展开我国家培育“数字+技能”复合型人才。丰厚中文数字学习资源，建好中文联盟，进步世界中文教育掩盖面。

（十三）打造具有全球影响力的数字教育品牌。继续办妥世界数字教育大会、世界慕课与在线教育大会、世界人工智能与教育会议，建好用好世界数字教育联盟、世界慕课与在线教育联盟。办妥数字教育世界期刊，遴选数字教育全球演示事例，定时发布我国才智教育蓝皮书、全球数字教育展开陈述及指数、世界高等教育数字化展开陈述及指数，推动构成教育数字化转型展开的世界样板。

（十四）赋能人才世界化培育。协作共建数字课程、数字实训基地与虚拟试验室，推动人才世界化联合培育，加强敞开科学和技能协作。树立数字学习学分互认机制，依托国家数字大学与国外高校展开数字学历互认试点，探究人才培育新途径。建好数字教育海外学习中心，要点支撑面向展开我国家展开数字技能才能训练。共建教育数字化世界智库，培育世界智库人才。

（十五）活跃参加全球数字教育办理。自动参加数字教育相关世界安排，活跃与联合国教科文安排、经济协作与展开安排、二十国集团、金砖国家、上海协作安排等协作，推动树立世界数字教育展开一起体。活跃参加数字教育世界议程、规矩、标准拟定，推动国家才智教育途径、师生数字本质、数字教育安全道德等方面标准成为世界一致。

五、健全教育数字化保证体系

（十六）完善根底设施。活跃运用“两新”等国家支撑方针，晋级教育数字化根底设施。推动公共网络、算力和云资源向教育运用歪斜。树立区域、高校算力资源同享机制。推动才智校园标准化建造，逐渐遍及教育智能终端。推动IPv6规划布置及运用，推动中小校园合理扩容出口带宽，满意教育需求。引导校园支撑网络根底设施建造，逐渐完成校园无线网掩盖。加速建造教育专网，探究建造教育工作云，有序推动教育运用上云。

（十七）健全标准标准体系。加速推动教育数字化标准制修订，构成掩盖数字教育软硬件环境、途径东西、数字资源、教育数据、网络安全等方面标准标准。加强教育途径对中文编码字符集强制性国家标准的支撑。拟定途径办理、支撑服务质量保证标准。推动国家、当地、工作、企业、集体有关教育数字化标准的有机联接。

（十八）树立多元投入机制。坚持公益性原则，发挥政府主导作用，树立政府、社会、企业一起参加的多元投入机制。做好教育新式根底设施建造、购买优质数字资源和服务等经费保证，对乡村、边远区域视情给予歪斜支撑。根底电信企业对各级各类校园的网络运用资费给予优惠。统筹使用商场融资等多种途径，引导社会资本支撑教育数字化展开。校园加强经费统筹，保证教育数字化开销。构建全国一致的数字教育资源供应大商场，引导企业研制契合运用需求的数字化教育产品和解决方案，维护资源贡献者常识产权。

（十九）树立运用点评激励机制。坚持以运用为导向，分级分类展开教育数字化建造运用成效点评，归入校园办学水平点评。在国家教育效果奖等树立数字教育项目，将数字化运用作为请求国家有关教育教育奖项的前置条件，归入校园和教师评优评先内容。发布国家教育数字化年度陈述。

六、筑牢教育数字化安全屏障

（二十）保证要点途径高质量运转。进步要害信息根底设施、途径体系保证才能。严厉资源内容审阅原则，履行途径主体职责，坚持供应必审、上线必审、更新必审、审必到位原则，保证政治性、导向性、科学性、适用性、标准性、时效性、公益性。构建多部分协同的要点时期保证机制，定时安排展开安全点评和检测。

（二十一）构建网络安全防护体系。依托国家网络身份认证公共服务，树立教育范畴身份和数据可信体系，强化实名办理。全面履行教育数据全生命周期安全防护，强化中心和重要数据防篡改、防走漏、防乱用才能。加强未成年人个人信息维护，安排展开个人信息维护合规审计。全面履行网络安全职责制，做好网络安全等级维护。

（二十二）强化人工智能安全保证。树立“人工智能+教育”安全保证原则。履行人工智能算法与大模型存案机制，探究树立算法安全点评原则，有用躲避网络进犯、信息茧房、算法霸权、依靠成瘾等问题。坚持以人为本、智能向善的数字道德原则，加强对智能教育产品、东西、服务监管，标准人工智能运用进校园办理。

七、加强安排施行

健全教育数字化领导体系、运维机制和点评机制。树立跨部分和谐机制，教育部分担任拟定全体方案，详细推动施行；网信、公安部分担任加强教育数字化范畴意识形状和网络安全、数据安全、个人信息维护监管及信息技能展开运用，打造健康向上网络环境；展开革新、财政部分担任对教育数字化项目和经费予以支撑；科技部分担任加强要点范畴科研布局，以人工智能技能推动科研范式革新；工业和信息化、数据办理部分担任推动教育数字化根底设施建造、数据互联互通；人力资源社会保证部分担任拟定国家资格结构，协同推动终身教育体系建造。各地各校把教育数字化作为一把手工程，省级教育部分加强统筹施行，抓好体系训练和领导力训练，进步认知才能和履行才能，结合实际拟定施行方案，斗胆试点，活跃开发特性资源，推动立异运用，探究教育数字化助推教育公正优质展开新途径和教育教育新方法、人才培育新形式。建好教育数字化专家咨询委员会，加强研究和辅导。建造高本质专业化教育数字化办理和技能支撑部队。宣扬推行各地各校有用做法和经历。

教育部 中心网信办

国家展开革新委 科技部

工业和信息化部 公安部

财政部 人力资源社会保证部

国家数据局

2025年4月11日